La revolución de la nueva era tecnológica, el gran desafío estratégico global y regional

Sin dudas que la tecnología hoy en día está presente en todos los aspectos de nuestras vidas, y por ello no cabe duda que también se ha convertido en una herramienta de valor para muchos negocios entre otras cuestiones que son inherentes a nuestro cotidiano vivir, y aunque en diferentes países constituye un gran avance y ventaja, en otros se encuadra aun, dentro de un gran interrogante o problemática posiblemente debido a múltiples factores que afectan a determinados países, un ejemplo sería la debida confiabilidad ante este nuevo escenario y sus consecuencias.
El acceso a las nuevas tecnologías siempre ha sido de alguna forma traumático para ciertos segmentos de la población. Por ello existen varias razones por las cuales se puede producir una brecha digital por el uso de las Tecnologías de la Información (TI): geográficas, sociales, culturales, económicas, étnicas, de género y edad.
Si analizamos esas causas en detalle, las razones geográficas tienen que ver con las zonas periféricas que quedan fuera de los planes de los operadores de telecomunicaciones para el desarrollo de redes de alta velocidad de acceso a internet, como es el caso de la fibra óptica y el 5G. En lo que respecta a las razones sociales se vinculan con el acceso más limitado a las nuevas tecnologías de las clases más desfavorecidas. Las razones culturales relacionan el uso de internet y el nivel de formación de la población.
Uno de los factores entre los mencionados ut-supra son las razones económicas, éstas se explican por el alto coste de los operadores para el acceso a internet. También se hace imposible no describir que las razones étnicas están conectadas directamente con las causas sociales, culturales y económicas para explicar un menor acceso en función de la etnia de las personas. En lo que tiene que ver con las razones de género también muestra una relación entre el género y el uso de las nuevas tecnologías; y por último las razones de edad dejan patente la resistencia de una parte de las personas mayores a los cambios y al desarrollo tecnológico.
Pero es en el propio día a día, donde quizás menos notemos su influencia, por su uso de carácter cotidiano, pero donde más nos ha influido en los últimos años, con la aparición de internet, la web, el correo electrónico, la telefonía móvil, los smartphones, las redes sociales, el auge del comercio electrónico, y de la mensajería instantánea, en definitiva, del mundo digital. En pocos años la tecnología ha cambiado nuestra manera de relacionarnos, de trabajar, de comprar y en definitiva, de vivir.
Es este cambio el que más puede dividir, en el buen sentido de la palabra y en base al tema en cuestión, a nuestra sociedad entre quienes saben manejar la tecnología o han nacido en un mundo en el que ya existía -los llamados nativos digitales-, y quiénes no han tenido la oportunidad de aprender a desenvolverse en este nuevo paradigma.

Se hace menester que nos concienciemos y formemos a toda nuestra sociedad en el uso adecuado y responsable en lo que denominamos la sociedad de la información, especialmente de aquellos colectivos más vulnerables, como son la tercera edad y los jóvenes, puesto que el uso de esta tecnología conlleva grandes beneficios (como la telemedicina para la tercera edad) pero también responsabilidades (el uso de las redes sociales en los jóvenes).
Asimismo, tal es el avance tecnológico de nuestra sociedad que aquellos que están más al margen de ella, los delincuentes, han encontrado en el mundo digital un nuevo nicho muy lucrativo, y así proliferan el correo basura, los virus que infectan, secuestran el ordenador o roban información, la propia identidad, o las contraseñas, toda una nueva gama de delitos, o bien ciberdelitos de los que debemos estar informados y para los que no está suficientemente preparada y concientizada nuestra sociedad.
En esta nueva era tecnológica, no solo empezamos a vislumbrar la revolución de la impresión 3D, sino que también estamos empezando a fabricar prótesis a medida de cada persona, piezas de reemplazo para el transbordador espacial en el propio espacio, piezas industriales difíciles de fabricar por los métodos industriales actuales, o incluso motores o edificios, entre otras, aunque no dista mucho de lo que veremos en años futuros, cuando llegue al segmento de gran consumo.
Asistimos sin dudas al nuevo escenario de la era del internet de las cosas, en el que todo está conectado y nos brinda información en tiempo real; es esta internet de las cosas que también revoluciona sectores como los wearables, o dispositivos que llevamos encima integrados en prendas o complementos, haciendo cotidianos elementos como los relojes inteligentes, las gafas con realidad aumentada o dispositivos que tomen medidas médicas de nuestro cuerpo como pulsaciones, pasos, índices de glucemia, entre otros, que se comunicarán entre nosotros u otros dispositivos como sensores de presencia en nuestra casa, cerraduras inteligentes, o sistemas de seguridad.
Ahora nuestra región (Latinoamérica) muestra señales claras de estar alerta acerca de lo que los expertos en el tema de la innovación tecnológica vaticinan para un futuro próximo. Es lo que se ha dado en llamar la cuarta revolución industrial, cuyos artífices serían: las nanotecnologías, las neurotecnologías, los robots, la inteligencia artificial (AI), la biotecnología, los sistemas de almacenamiento de energía, los drones y las impresoras 3D.
Vaticinios que en algunos países ya se concretaron. Ejemplos de lo anterior es el desarrollo de los robots en Japón, de los drones en Estados Unidos y otros países, el despliegue de la utilización de las impresoras 3D, los proyectos fabriles de alta tecnología en Alemania, entre otros. Se habla de una nueva fase en el desarrollo tecnológico por la potencia innovadora que surgirá de la combinación de esos variados nuevos hallazgos. En el ámbito industrial se trata de la automatización total de la manufactura. Las fábricas serían verdaderamente inteligentes. Lo dramático es lo que en el Foro Económico Mundial se ha señalado: estos cambios que se avecinan significarían la pérdida de cinco millones de empleos en los quince países más industrializados.
Esto es un ejemplo de los riesgos que acarrean los cambios mayores para sociedades e individuos. ¿Y qué desafíos implican? ¿Cuántos empleos se perderán con la introducción de los vehículos autónomos, sin conductor, por ejemplo? Frente a estos desafíos los países deben estar preparados. Los emergentes en Asia ya lo hacen, no así en América Latina. Sólo los países capaces de innovar y adaptarse podrán aprovechar los beneficios que esta revolución tecnológica traerá consigo.
Ello hará necesario realizar cambios no sólo en la producción sino también en la sociedad a fin de incluir al conjunto de la población en un nuevo orden económico y social. El statu quo no es de esta época y tampoco lo será del futuro. De lo contrario las actuales desigualdades se llevarán a un extremo inusual. El empleo del futuro será en trabajos que actualmente no conocemos, en fábricas que no existen, donde la maquinaria será coordinada con los procesos digitales, de modo independiente de la mano de obra.
Prosiguiendo con la región, la incorporación de las tecnologías digitales y la aplicación de la internet, generó un cambio sin precedentes en las economías y sociedades de América Latina y el Caribe. En pocos más de una década, se duplicaron con creces los usuarios de la internet, que ya alcanzaban el 50,1% de la población en 2014; hoy existen más de 700 millones de conexiones a telefonía móvil, con más de 320 millones de usuarios únicos, y muchos países de Latinoamérica se encuentran entre los que más usan las redes globales.
La tecnología es la ciencia aplicada a la resolución de problemas concretos. Constituye un conjunto de conocimientos científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y la satisfacción de las necesidades esenciales y los deseos de la humanidad. Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que puede ser traducido como destreza) y logía (λογία, el estudio de algo).
ResponderEliminarAunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término tecnología en singular para referirse al conjunto de todas, o también a una de ellas. La palabra tecnología también se puede referir a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías, y en algunos contextos, a la educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.
La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero si su aplicación es meramente comercial, puede orientarse a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) y no a resolver las necesidades esenciales de los más necesitados. Este enfoque puede incentivar un uso no sostenible del medio ambiente. Ciertas tecnologías humanas, por su uso intensivo, directo o indirecto, de la biosfera, son causa principal del creciente agotamiento y degradación de los recursos naturales del planeta.
Sin embargo, la tecnología también puede ser usada para proteger el medio ambiente, buscando soluciones innovadoras y eficientes para resolver de forma sostenible las crecientes necesidades de la sociedad, sin provocar un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumentar las desigualdades sociales. Ciertas tecnologías humanas han llevado a un avance descomunal en los estándares y calidad de vida de miles de millones de personas en el planeta, logrando simultáneamente una mejor conservación del medio ambiente.
La tecnología engloba a todo conjunto de acciones sistemáticas cuyo destino es la transformación de las cosas, es decir, su finalidad es saber hacer y saber por qué se hace.1
Actualmente hay una era tecnológica, etapa histórica dominada por la producción de bienes y por su comercialización, en la que el factor energía tiene un papel primordial.1 Toda la actividad científico-técnica gravita permanentemente sobre el bienestar humano, sobre el progreso social y económico de los pueblos y sobre el medio ambiente donde se manifiesta la actividad industrial.1
Índice
1 Funciones de la tecnología
1.1 Importancia de la tecnología en nuestros tiempos
1.2 Funciones no técnicas de los productos tecnológicos
1.2.1 Función estética de los objetos tecnológicos
1.2.2 Función simbólica de los objetos tecnológicos
2 Métodos de las tecnologías
2.1 Herramientas e instrumentos
2.2 Invención de artefactos
3 Tipos de tecnologías
3.1 Tecnologías duras y blandas
3.2 Tecnologías apropiadas
3.2.1 Ejemplos de tecnologías apropiadas
3.3 Nuevas tecnologías
4 Economía y tecnologías
4.1 Teoría económica
4.2 Industria
4.3 Servicios
4.4 Comercio
4.5 Recursos naturales
4.6 Trabajo
4.6.1 Taylorismo
4.6.2 Fordismo
4.6.3 Toyotismo
4.6.4 La desaparición y creación de puestos de trabajo
4.7 Publicidad
5 Impactos de la tecnología
6 Cultura y tecnologías
7 Medio ambiente y tecnologías
8 Ética y tecnologías
9 Tecnología y discapacidad visual
10 Crítica a la tecnología
11 Tecnología y género
12 Véase también
13 Referencias
14 Bibliografía
15 Enlaces externos
Muy corto tu comentario
EliminarLa actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero si su aplicación es meramente comercial, puede orientarse a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) y no a resolver las necesidades esenciales de los más necesitados. Este enfoque puede incentivar un uso no sostenible del medio ambiente.
ResponderEliminarEDWIN VILLOGAS
Una revolución tecnológica es un período en el cual una o más tecnologías son reemplazadas por otra tecnología. Es una era de progreso tecnológico acelerado caracterizado por nuevas innovaciones cuya rápida aplicación y difusión causan un cambio rápido en la sociedad. Por lo tanto, es necesario actuar para promover la tecnología en el aula y aprovechar el uso cada vez mayor de las redes sociales, los recursos educativos abiertos y el aumento del aprendizaje y la evaluación basada en datos.
ResponderEliminarLo "apropiado" además da cuenta de los rasgos de apropiación en términos de aprendizaje y socioculturalmente, para no solo aterrizarlos a los contextos locales, en síntesis, con los globales: sino capitalizar la memoria colectiva de los pueblos, en sus valores y comportamientos. Al referirse a la "crítica" se apela a la Teoría Crítica, reconociendo que la realidad como la interpretación del mundo, la persona y la vida, no se inscriben ya más en paradigmas lineales y reducidos, sino que debe rescatar para su entendimiento y aplicación de conceptos, artefactos, etc. la complejidad de los fenómenos, sus contradicciones, paradojas y conflictos dialécticos que toda realidad sociocultural - hoy se trata de la cultura digital-, establece. Por todo ello y más, no se pueden ni deberían transferirse linealmente concepciones ni artefactos de modo histórico y cultural, ya que no es pertinente ni relevante para las personas, grupos y organizaciones, en este caso de América Latina, que es desde donde expone la autora mencionada.
ResponderEliminarMuchos autores hablan de los avances tecnológicos, los docentes del Perú de los diversos niveles deben capacitarse en las TIC, pero que sucede, muy pocos se han capacitado al respecto y requiere nuestro país para avanza en el campo de investigación y educación. así, el avance tecnológico estará a la vanguardia en nuestros estudiantes.
ResponderEliminarEl acceso a las nuevas tecnologías siempre ha sido de alguna forma traumático para ciertos segmentos de la población. Por ello existen varias razones por las cuales se puede producir una brecha digital por el uso de las Tecnologías de la Información (TI): geográficas, sociales, culturales, económicas, étnicas, de género y edad.
LUIS ESPINOZA VILLANUEVA
nos sirve para resolver de forma eficiente los problemas que se muestran en nuestro día a día y que se presentan en el ser humano. Se usa para crear instrumentos, artefactos, utensilios y conocimientos que permiten a los seres humanos modificar su entorno y adaptarse a él
ResponderEliminarla realidad mundial es el logro de la nacionalización, pero el avance de la tecnología esta creando la desocupación en la población global, ya que se esta creando equipos electrónicos robotizados que esta remplazando la labor de las personas, pero que esta mejorando los servicios necesarios para una vida cómoda.
ResponderEliminarhoy en día debemos estar a la vanguardia con la tecnología ya que es el boom del momento, desde niños a ancianos están enganchados y haciendo uso de este medio.
ResponderEliminarLa revolución tecnológica comprende un período en donde se introduce más de una tecnología en la sociedad, produciendo cambios profundos dentro de la vida humana. Estos, a su vez repercuten en una serie de cambios en esferas como la, económica, técnica, la relativa al trabajo, la de sistemas de dirección y organización de la producción, la de carácter ecológico o educacional, la de sistemas de salud, alimentación, comunicaciones.
ResponderEliminarLa tecnología nos permite estar comunicados, nos facilita estar al día con los acontecimientos que suscita a nivel del mundo, lo único que falta es que el estado invierta para que el acceso a la tecnología llego hasta las zonas rurales.
ResponderEliminarLos avances tecnológicos han producido una verdadera revolución en los campos de la producción, la prestación de servicios, la educación, las comunicaciones y las relaciones interpersonales, así como también en la forma como se organizan y dirigen los procesos. Por eso el conocimiento y dominio de las nuevas tecnologías son el factor que determina la ventaja competitiva de los países en la actual división internacional del trabajo.
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